دانشگاه قم پژوهش‌های فلسفی -کلامی 1735-9791 10 1 2008 11 21 Philosophical Instruction of Children in the Islamic Education System آموزش فلسفی کودکان درنظام تعلیم وتربیت اسلامی 199 218 244 10.22091/pfk.2008.244 FA هادی سلیمانی ابهری عضو هیئت علمی گروه معارف اسلامی دانشگاه زنجان Journal Article 2015 08 16 In the two recent decades, when the ‘Philosophy for Children’ has been included among the topics dealt by Iranian thinkers, there have been made different attempts by researchers to investigate into such a topic and to write some works about it. Thus, since there has been shown special interest in the Philosophy for Children (P4C) program, several conferences and instructional workshops have been organized, a number of scholarly books and essays have been published on it, and the P4C curriculum has been established in the PhD level. The author in this essay is going to examine the views of Matthew Lipman, the innovator of such a philosophical instruction, in comparison with the Islamic education system as well as to elucidate the station of teaching critical and creative thinking in the Islamic education. As a result, the author discloses the similarities between the ways of religious education and Lipman’s methods in providing the elements of cognitive skills and critical thinking.   دردو دهه اخیر،  بعد از ورود مباحث اموزش فلسفی کودکان به عرصه مطالعات وپزوهش‌های اهل نظر در ایران، بویژه با استقبالی که از رویکرد  P4C (philosophy  for children)   به عمل آمد، تلاشهایی در تحلیل وبررسی ومعرفی وحتی اجرای آن  به اشکال گوناگون، مانند ارائه مقالات درنشریات،تشکیل  همایش‌ها و کارگاه‌های آموزشی، تالیف وترجمه کتب صورت گرفت. درسنوات اخیر این همت‌ها به سطحی رسیده است که  برنامه ریزی درحد پذیرش دانشجودرسطحPHD   برای آن صورت می­گیرد .   جای خالی بررسی نظرات لیپمن (بانی این نوع از آموزش درنیم قرن اخیر)، درمقایسه با نظام تعلیم وتربیت اسلامی، مارا برانگیخت تا با تاملی در آموزه‌های وحیانی، جایگاه آموزش تفکر خلاق وانتقادی درتعلیم وتعلم اسلامی را بازشناسی کنیم دراین بررسی ومقایسه، نزدیکی شیوه های تربیت دینی برای فراهم کردن بسترهای آموزش تفکر خلاق واکتشافی، با روش‌ها ودیدگاه‌های  لیپمن (lipman ) آشکار گردیده است.         https://pfk.qom.ac.ir/article_244_ec4c77b78425de99f514130b1d37f57b.pdf