صفحه اصلی فهرست مقالات مشخصات مقاله
پژوهش‌های فلسفی کلامی
شماره‌های پیشین نشریه
دوره دوره 19 (1396)
دوره دوره 18 (1395)
دوره دوره 17 (1394-1395)
دوره دوره 16 (1393-1394)
دوره دوره 15 (1392-1393)
دوره دوره 14 (1391-1392)
دوره دوره 13 (1390-1391)
دوره دوره 12 (1389-1390)
دوره دوره 11 (1388-1389)
دوره دوره 10 (1387-1388)
دوره دوره 9 (1386-1387)
دوره دوره 8 (1385-1386)
دوره دوره 7 (1384-1385)
دوره دوره 6 (1383-1384)
دوره دوره 5 (1382-1383)
دوره دوره 4 (1381-1382)
دوره دوره 3 (1380-1381)
دوره دوره 2 (1379-1380)
دوره دوره 1 (1378-1379)
دیوانی, امیر. (1380). معرفت شناسی علوم طبیعی. پژوهش‌های فلسفی کلامی, 2(7-8), 59-68. doi: 10.22091/pfk.2001.438
امیر دیوانی. "معرفت شناسی علوم طبیعی". پژوهش‌های فلسفی کلامی, 2, 7-8, 1380, 59-68. doi: 10.22091/pfk.2001.438
دیوانی, امیر. (1380). 'معرفت شناسی علوم طبیعی', پژوهش‌های فلسفی کلامی, 2(7-8), pp. 59-68. doi: 10.22091/pfk.2001.438
دیوانی, امیر. معرفت شناسی علوم طبیعی. پژوهش‌های فلسفی کلامی, 1380; 2(7-8): 59-68. doi: 10.22091/pfk.2001.438

معرفت شناسی علوم طبیعی

مقاله 3، دوره 2، 7-8، بهار 1380، صفحه 59-68  XML اصل مقاله (143 K)
نوع مقاله: مقاله پژوهشی
شناسه دیجیتال (DOI): 10.22091/pfk.2001.438
نویسنده
امیر دیوانی
عضو هیات علمی دانشگاه مفید
چکیده
در این مقاله، سالمون به بررسی انتقادی تاریخ اندیشه‌های مربوط به معرفت در علوم طبیعی از راسل تا کوهن می‌پردازد. او الگوی قیاسی -فرضی، کل‌گرایی و نظریه بیسی و نیز مشکلات مربوط به استقرا و مشاهده را مورد بحث قرار می‌دهد. در پایان، نظریه کوهن را مطرح کرده و نقدهای خود را بر آن می‌آورد.
 
کلیدواژه ها
سالمون؛ اندیشه معرفت؛ استقرار؛ مشاهده نظریه کوهن
عنوان مقاله [English]
Knowledge of natural sciences
نویسندگان [English]
amir devani
چکیده [English]
In this paper, a critical review of the history of ideas salmon of knowledge in the natural sciences to Cohen's Russell. He pattern of deductive - hypothetical, holism and Bysy theory and also discusses problems of induction and observation. In the end, the theory put forward Cohen and his criticism of it
کلیدواژه ها [English]
Salmon, thought, knowledge, deployment, see Cohen theory
آمار
تعداد مشاهده مقاله: 549
تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 325